Kurniadi, Z., & Aryeni, A. (2026). Transformasi Pembelajaran Virologi melalui Problem Based Learning: Studi Kuasi-Eksperimental terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa SMA. Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, 6(4), 2280–2293. https://doi.org/10.36312/biocaster.v6i4.1738