Amalia, N., & Haerani, D. (2025). Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Konsep Keanekaragaman Hayati. Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, 5(2), 63–74. https://doi.org/10.36312/biocaster.v5i2.369