Nurdewiyanti, N. and Karmana, I. W. (2025) “Penerapan Model Pembelajaran Diferensiasi (Differentiated Instruction) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran Biologi”, Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, 5(2), pp. 43–54. doi: 10.36312/biocaster.v5i2.359.