Amalia, N. and Haerani, D. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Konsep Keanekaragaman Hayati”, Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, 5(2), pp. 63–74. doi: 10.36312/biocaster.v5i2.369.