Wulandari, W., Mursali, S. and Dewi, I. N. (2025) “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Virtual Laboratory terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”, Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, 5(3), pp. 202–216. doi: 10.36312/biocaster.v5i3.441.