N. Nurdewiyanti and I. W. Karmana, “Penerapan Model Pembelajaran Diferensiasi (Differentiated Instruction) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran Biologi”, Biocaster j. kaji. bosbiol., vol. 5, no. 2, pp. 43–54, Apr. 2025.