N. Amalia and D. Haerani, “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Konsep Keanekaragaman Hayati”, Biocaster j. kaji. bosbiol., vol. 5, no. 2, pp. 63–74, Apr. 2025.