W. Wulandari, S. Mursali, and I. N. Dewi, “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Virtual Laboratory terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”, Biocaster j. kaji. bosbiol., vol. 5, no. 3, pp. 202–216, Jul. 2025.