Nurdewiyanti, N., and I. W. Karmana. “Penerapan Model Pembelajaran Diferensiasi (Differentiated Instruction) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Mata Pelajaran Biologi”. Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, vol. 5, no. 2, Apr. 2025, pp. 43-54, doi:10.36312/biocaster.v5i2.359.