Amalia, N., and D. Haerani. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning) Terhadap Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Konsep Keanekaragaman Hayati”. Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, vol. 5, no. 2, Apr. 2025, pp. 63-74, doi:10.36312/biocaster.v5i2.369.