Wulandari, W., S. Mursali, and I. N. Dewi. “Pengaruh Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Virtual Laboratory Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Biocaster : Jurnal Kajian Biologi, vol. 5, no. 3, July 2025, pp. 202-16, doi:10.36312/biocaster.v5i3.441.