Nurdewiyanti N, Karmana IW. Penerapan Model Pembelajaran Diferensiasi (Differentiated Instruction) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa pada Mata Pelajaran Biologi. Biocaster j. kaji. bosbiol. [Internet]. 2025 Apr. 30 [cited 2025 Oct. 25];5(2):43-54. Available from: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/biocaster/article/view/359