[1]
Karmana, I.W. 2023. Hasil Informal Reasoning (IR) Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 3, 1 (Jan. 2023), 1–5. DOI:https://doi.org/10.36312/ejiip.v3i1.142.