Sabrun, S. 2021. Pengaruh Model Pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 1, 1 (Oct. 2021), 27–37. DOI:https://doi.org/10.36312/ejiip.v1i1.31.