Ambarwati, L. 2022. Penerapan Asesmen Kinerja untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. 2, 2 (Apr. 2022), 123–132. DOI:https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.85.