Parthayasa, I. W. P. (2022). Penerapan Metode Diskusi Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti pada Siswa Kelas XI. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2(3), 168–174. https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i3.102