Kartini, L. M. (2023). Pengaruh Model Talking Stick Berbantuan Media Video terhadap Aktifitas Bertanya dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 3(3), 155–171. https://doi.org/10.36312/educatoria.v3i3.172