Iswantoro, L., & Fajar, C. . (2022). Pengaruh Model Pembelajaran Langsung terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Siswa. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2(2), 133–141. https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.87