PARTHAYASA, I. W. P. Penerapan Metode Diskusi Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti pada Siswa Kelas XI. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 168–174, 2022. DOI: 10.36312/ejiip.v2i3.102. Disponível em: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/educatoria/article/view/102. Acesso em: 17 apr. 2026.