KHERY, Y. .; SARJAN, M. .; AHZAN, S. .; EFENDI, I. . Konseptualisasi Literasi Sains Mengacu pada Kerangka Sains Pisa Sejak Tahun 2000. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 200–231, 2022. DOI: 10.36312/ejiip.v2i4.117. Disponível em: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/educatoria/article/view/117. Acesso em: 23 dec. 2025.