ADAWIYAH, S. R. Implementasi Peer-Assessment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian Profil Pelajar Pancasila. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 191–201, 2023. DOI: 10.36312/educatoria.v3i3.194. Disponível em: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/educatoria/article/view/194. Acesso em: 25 jan. 2026.