JUMAENI, J. Penerapan Pembelajaran Berorientasi NoS (Nature of Science) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Siswa. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 39–52, 2024. DOI: 10.36312/educatoria.v4i2.258. Disponível em: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/educatoria/article/view/258. Acesso em: 26 jan. 2026.