Nurhamida, Ida, Septiana Dwi Utami, and Siti Rabiatul Adawiyah. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media LKS Terhadap Pemahaman Konsep Sains Siswa”. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 2 (2):72-83. https://doi.org/10.36312/ejiip.v2i2.38.