Adawiyah, S. R. (2023) “Implementasi Peer-Assessment sebagai Salah Satu Teknik Penilaian Profil Pelajar Pancasila”, Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 3(3), pp. 191–201. doi: 10.36312/educatoria.v3i3.194.