Nurhamida, I., Utami, S. D. . and Adawiyah, S. R. . (2022) “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media LKS terhadap Pemahaman Konsep Sains Siswa”, Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2(2), pp. 72–83. doi: 10.36312/ejiip.v2i2.38.