Iswantoro, L. and Fajar, C. . (2022) “Pengaruh Model Pembelajaran Langsung terhadap Sikap Ilmiah dan Hasil Belajar Kognitif Siswa”, Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 2(2), pp. 133–141. doi: 10.36312/ejiip.v2i2.87.