Sudrajat, J., S. Handayani, and E. D. Wasliman. “Implementasi Strategi Pembelajaran Berbasis Taksonomi SOLO Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Geografi (Studi Kasus Di SMAN 25 Bandung)”. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 6, no. 1, Jan. 2026, pp. 233-44, doi:10.36312/educatoria.v6i1.1017.