Mirawati, M. “Pengaruh Model Student Teams Achievement Divisions Terintegrasi Crossword Puzzle Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa”. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 3, no. 2, Apr. 2023, pp. 90-107, doi:10.36312/educatoria.v3i2.171.