Nurhamida, I., S. D. . Utami, and S. R. . Adawiyah. “Pengaruh Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media LKS Terhadap Pemahaman Konsep Sains Siswa”. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, Apr. 2022, pp. 72-83, doi:10.36312/ejiip.v2i2.38.