Saryono, T. “Pengaruh Model Pembelajaran Project Work Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Kognitif”. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, Apr. 2022, pp. 105-22, doi:10.36312/ejiip.v2i2.82.