Iswantoro, L., and C. . Fajar. “Pengaruh Model Pembelajaran Langsung Terhadap Sikap Ilmiah Dan Hasil Belajar Kognitif Siswa”. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 2, Apr. 2022, pp. 133-41, doi:10.36312/ejiip.v2i2.87.