Adawiyah, Siti Rabiatul. “Kajian Teoritis Implementasi Peer-Assessment Untuk Meningkatkan Kemampuan Partisipasi Peserta Didik Pada Pembelajaran Kooperatif”. Educatoria : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 2, no. 1 (January 30, 2022): 53–64. Accessed January 25, 2026. https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/educatoria/article/view/73.