Hasibuan, S.M. and Jasmidi, J. 2026. Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran POGIL Berbantuan Media Articulate Storyline terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Ikatan Kimia. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan. 6, 3 (Jul. 2026), 1933–1945. DOI:https://doi.org/10.36312/panthera.v6i3.1433.