Harisanti, B.M. , Fatmawati, A. , Hajiriah, T.L. and Karmana, I.W. 2024. Perbedaan Penguasaan Konsep Biologi Siswa SMA Jurusan IPS Berbasis Gender dengan Menggunakan Model Project Based Learning. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan. 4, 1 (Jan. 2024), 1–9. DOI:https://doi.org/10.36312/panthera.v4i1.229.