Karmana, I.W. 2024. Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di Sekolah. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan. 4, 2 (Apr. 2024), 79–92. DOI:https://doi.org/10.36312/panthera.v4i2.273.