Nurhidayati, S. (2023). Pengaruh Cooperatif Learning Tipe Think Pair Share (TPS) Berbasis Potensi Lokal terhadap Hasil Belajar Mahasiswa. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, 3(3), 135–141. https://doi.org/10.36312/panthera.v3i3.195