Harisanti, B. M. ., Fatmawati, A. ., Hajiriah, T. L., & Karmana, I. W. . (2024). Perbedaan Penguasaan Konsep Biologi Siswa SMA Jurusan IPS Berbasis Gender dengan Menggunakan Model Project Based Learning. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, 4(1), 1–9. https://doi.org/10.36312/panthera.v4i1.229