Hidayah, F., & Royani, I. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan LKS terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMP Negeri 1 Lape Kabupaten Sumbawa. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, 1(1), 50–60. https://doi.org/10.36312/pjipst.v1i1.27