Suryani, N. (2024). Review: Penerapan Model Pembelajaran PjBL untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran Biologi. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, 4(3), 138–144. https://doi.org/10.36312/panthera.v4i3.310