Gultom, S. A., & Siregar, B. H. (2026). Peningkatan Kemampuan Literasi Matematika Siswa dengan Penerapan Realistic Mathematics Education Ditinjau dari Adversity Quotient. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, 6(1), 143–157. https://doi.org/10.36312/panthera.v6i1.733