Rahma, F. A., & Nuha, U. (2026). Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis STEM terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMP dalam Pembelajaran IPA. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan, 6(1), 66–74. https://doi.org/10.36312/panthera.v6i1.800