HARISANTI, B. M. .; FATMAWATI, A. .; HAJIRIAH, T. L.; KARMANA, I. W. . Perbedaan Penguasaan Konsep Biologi Siswa SMA Jurusan IPS Berbasis Gender dengan Menggunakan Model Project Based Learning. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 1–9, 2024. DOI: 10.36312/panthera.v4i1.229. Disponível em: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/panthera/article/view/229. Acesso em: 25 jan. 2026.