HASANAH, M. Penerapan Model Pembelajaran Reciprocal Teaching untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa dalam Mata Pelajaran Biologi. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 58–68, 2025. DOI: 10.36312/panthera.v5i2.362. Disponível em: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/panthera/article/view/362. Acesso em: 26 oct. 2025.