RUMAPEA, S. A. C.; SUYANTI, R. D. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan E-LKPD terhadap HOTS Literasi Siswa pada Materi Kesetimbangan Kimia. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 1356–1365, 2025. DOI: 10.36312/panthera.v5i4.692. Disponível em: https://e-journal.lp3kamandanu.com/index.php/panthera/article/view/692. Acesso em: 25 jan. 2026.