Anggraini, Siska Dwi, and Dika Agustia Indrati. 2026. “Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Isu-Isu Lingkungan”. Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains Dan Terapan 6 (1):507-17. https://doi.org/10.36312/panthera.v6i1.1010.