Sabrun, S. (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Student Team Achievement Divisions) terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VIII MTs Islam Babussalam pada Materi Persamaan Linear Dua Variabel”, Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, 3(4), pp. 217–224. doi: 10.36312/panthera.v3i4.239.