Karmana, I. W. (2024) “Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) terhadap Kemampuan Literasi Sains dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran IPA di Sekolah”, Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, 4(2), pp. 79–92. doi: 10.36312/panthera.v4i2.273.