Siskayanti, W. D., Nurhidayati, S. . and Safnowandi, S. (2022) “Pengaruh Model Problem Based Instruction Dipadu dengan Teknik Probing Prompting terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif”, Panthera : Jurnal Ilmiah Pendidikan Sains dan Terapan, 2(2), pp. 94–112. doi: 10.36312/pjipst.v2i2.76.