W. D. Siskayanti, S. . Nurhidayati, and S. Safnowandi, “Pengaruh Model Problem Based Instruction Dipadu dengan Teknik Probing Prompting terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Kognitif”, Panthera j. ilm. pendidik. Sains dan terap., vol. 2, no. 2, pp. 94–112, Apr. 2022.