F. A. Rahma and U. Nuha, “Pengaruh Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis STEM terhadap Keterampilan Proses Sains Siswa SMP dalam Pembelajaran IPA”, Panthera j. ilm. pendidik. Sains dan terap., vol. 6, no. 1, pp. 66–74, Jan. 2026.